教学督导工作是中心教学质量保障体系的重要组成部分。为建立健全中心教学质量保障体系， 有效发挥教学督导在规范教学活动、稳定教学秩序、促进教学改革、提高教学质量等方面的重要作用，结合本中心实际，特制定本办法。

 一、组织与聘任

  中心教学督导组，在中心主任领导下开展工作。中心督导组在业务上接受校督导组的指导，组长由校督导兼任。聘期一般为2 年，可连聘连任。中心督导人数由学校统筹确定，中心督导名单报学校备案。

 二、中心教学督导聘任基本条件

（一）熟悉党和国家的教育方针，有较高的政治思想觉悟和良好的师德师风。

（二）具有先进的教育思想观念、较高的教学水平及丰富的教学实践经验，熟悉教学管理过程。

（三）有较强的事业心和责任感，身体健康，能按时完成正常工作安排。

（四）原则上应具有副高及以上职称。

工作职责和要求

 三、中心督导组主要工作职责

（一）做好教学质量督查指导工作，当好参谋和助手，促进中心教学质量稳步提升。

（二）制定督导组年度工作方案，形成学期工作计划和总结。

（三）参加学习培训，掌握新的教育理念，交流督导信息，研究相关问题。

（四）督导中心教学大纲的执行情况。

（五）督导课堂教学，做好听课评课的记录、评价和反馈。

（六）督导实践教学，做好实验、实训、实习和课程设计等的检查、评价和反馈。

（七）督导考核过程，做好命题、考试、 批改和分析等全过程的检查。

（八）做好教风学风随堂检查、常规性教学检查等工作。

（九）及时向中心和学校反馈收集到的各类督导信息,推荐教学过程教学环节中发现的典型案例。

（十）依据督导反馈信息和发现的问题，督促相关教师持续改进。

（十一） 完成学校委托的其他工作。

四、院督导组基本工作要求

（一）每学期第一周提交工作计划，每学期结束前最后一周提交工作总结。

（二）每学期检查教学大纲执行情况。

（三）每两周向学校报送1次听课及其它督导信息。

（四）根据学校工作要求，认真听课，重点是青年教师、新进教师、评教成绩较差教师。

（五）每学期进行命题、试卷等检查。

（六）每学期进行实践教学巡查。

（七）发现和推荐教学效果突出的教师、特色课程、教法等，总结推广好的教学方法。发现教学过程中的不足，每学期报送给学校1次。

（八）根据工作需要召开督导工作会议。

（九）完成学校委托的其他工作。